• Основные направления работы со сказкой: дидактическое, коррекционное, развивающее, психотерапевтическое.
• Приемы использования сказок в развитии и дидактике. Родительские и межпредметные коррекционные программы.
• Приемы использования сказок в коррекции эмоциональных проблем. Профилактика алекситимии.
• Приемы кризисной сказкотерапии.
• Приемы использования сказок в консультативной и психотерапевтической практике с семьей.
• Сказкотерапевтические игры – возможности интеграции сказки в тренинг и социально-психологические программы тренинговой и коучинговой ориентации.
• Притчи, мифы, анекдоты в практике специалиста с опорой на позитивную психотерапию Пезешкиана Н. Приемы работы с психосоматическими проблемами.
• Техники сочинения коррекционных, психологических и психотерапевтических сказок, притч, анекдотов. Отработка навыка создания терапевтической и коррекционной сказки под конкретную задачу.